@phdthesis{oai:soar-ir.repo.nii.ac.jp:00018023,
 author = {大島, 弘美},
 month = {Mar},
 note = {この博士論文は、次の学術雑誌論文を一部に使用しています。 / INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH. 4(11):13-16 (2015), Thesis, 大島　弘美. An empirical study of formal English lessons using visual resources for seventh graders in the Japanese inclusive education classroom - towards next generation English learning materials with ICT -（視覚的リソースによるインクルーシブ教育を意識した中学1年生向け正課授業での英語科教育法に関する実証的研究－次世代の英語科ＩＣＴ教材の実現に向けて－）. 信州大学, 2015, 博士論文. 博士（学術）, 乙第44号, 平成28年03月20日授与.},
 school = {信州大学(Shinshu university)},
 title = {An empirical study of formal English lessons using visual resources for seventh graders in the Japanese inclusive education classroom - towards next generation English learning materials with ICT -（視覚的リソースによるインクルーシブ教育を意識した中学1年生向け正課授業での英語科教育法に関する実証的研究－次世代の英語科ＩＣＴ教材の実現に向けて－）},
 year = {2016}
}