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アイテム
低融金属を用いた鋳金による教材開発の研究:イラストボードと石膏プレートを鋳型に応用した鋳造法
http://hdl.handle.net/10091/15745
http://hdl.handle.net/10091/15745d082089d-97ac-4305-9de5-6114fb4ee969
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERT12-10.pdf (1.4 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2012-04-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 低融金属を用いた鋳金による教材開発の研究:イラストボードと石膏プレートを鋳型に応用した鋳造法 | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Development of Teaching Materials for Casting that Uses Fusible Metals: Casting Method that Applies illustration Boards and Plaster Plates to the Molds | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 美術鋳物 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 低融金属 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ピューター | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 鋳型 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小アクセサリー | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
木村, 仁
× 木村, 仁× 吉川, 綾× 大月, 香世子 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 信州大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 12: 91-100(2011) | |||||
書誌情報 |
信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 巻 12, p. 91-100, 発行日 2011-12-24 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 授業『美術教育実践論』において,新たな鋳型を用いた鋳金による教材実験を行った.その後これらの体験をもとにワークショップを行い,問題点や改善面を探った.一般から募集した参加者は小学生5名およびその保護者2名の計5 名であった.作業にかかった時間の経過や作業後のアンケー卜も実施し,指導上の問題点や改善点を明らかにした.鋳金によるものつくりは,最後に鋳型から取り出すまで分からないと言われている.しかしながら様々な試行錯誤を繰り返しつつ作業の効果を確認し,あらかじめその効果を予測してゆく事は,指導者に求められる大切な資質の一つである.指導上の問題点を,新たな事例をもとにその都度再認識してゆく作業は,今後も繰り返し行われなければならない. | |||||
資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1345-8868 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11488517 | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |