@article{oai:soar-ir.repo.nii.ac.jp:00020894,
 author = {水口, 崇 and 杉村, 僚子},
 journal = {信州心理臨床紀要},
 month = {Jun},
 note = {国内の心理学における実践研究を分析した。日本教育心理学会の機関誌『教育心理学研究』を対象とした。掲載された全ての実践研究（130 本）を考究した結果， 1）小学生と中学生が研究対象とされやすい， 2）実験や事例研究が占める割合が高く，実験は準実験として実施される， 3）教授‐学習の効果は，教科教育に関する研究が多いことが分かった。今後の課題として，実践研究の分担や役割の詳ない者が実践を行う必要性，効果の有無に加えてそれをもたらす機序の解明，当事者として実践研究に携わる責任，実用に耐える知見を希求する研究の在り方を論じた。, Article, 信州心理臨床紀要 18 : 13-40(2019)},
 pages = {13--40},
 title = {心理学における実践研究の特徴と課題 : 『教育心理学研究』の掲載論文の分析},
 volume = {18},
 year = {2019}
}