@article{oai:soar-ir.repo.nii.ac.jp:00021498,
 author = {安川, 一基 and 高橋, 知音},
 journal = {信州心理臨床紀要},
 month = {Jun},
 note = {BGMの課題促進効果は，課題や音楽の性質と関連している。本研究では， 「注意機能の低い人ほど音刺激によって課題成績が低下すること」および，「BGMで、騒音をマスキングすると課題成績が向上すること」を確かめることを目的とした。参加者は大学生ら45人で，①無音，②音楽，③騒音（録音された会話）， ④マスキング（騒音と音楽）の4条件で論理的思考課題を解いた。注意機能の測定にはIVA CPT を用いた。各条件問での差得点を目的変数とし， IVA CPTの各注意指数を説明変数とした重回帰分析の結果，注意指数の高い人ほど「無音」より「音楽」の得点が高く，注意指数の低い人ほど「騒音」より「マスキング」の得点が高くなる傾向があった。本研究の結果から， BGM の課題促進効果を生じやすい状況は，参加者の注意特性によって異なることが示された。, Article, 信州心理臨床紀要 19 : 213-222(2020)},
 pages = {213--222},
 title = {不注意な人ほど，課題遂行時のBGMが妨害的であるか？ : マスキングによる課題促進効果の検証},
 volume = {19},
 year = {2020}
}