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保護者面談での連携に困難を抱える教師を対象としたコンサルテーションモデルの検討
http://hdl.handle.net/10091/00022554
http://hdl.handle.net/10091/0002255403ddb707-fdf0-4a74-b895-7e3a33dcf9f3
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2021-02-25 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 保護者面談での連携に困難を抱える教師を対象としたコンサルテーションモデルの検討 | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||||
タイプ | research report | |||||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||||
その他のタイトル | A Study of Consultation Models for Teachers Having Trouble with Cooperation at Parent-Teacher Meetings | |||||||
著者 |
上村, 惠津子
× 上村, 惠津子
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信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||
氏名 | 上村, 惠津子 | |||||||
URL | https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.jakNbVkF.html | |||||||
引用 | ||||||||
内容記述 | 2015~2018年度科学研究費助成事業(基盤研究(C))研究成果報告書 課題番号:15K04054 研究代表者:上村 惠津子 | |||||||
書誌情報 |
発行日 2019 |
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内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 研究種目:基盤研究(C) | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 研究期間:2015~2018 | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 課題番号:15K04054 | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 研究代表者:上村 惠津子 | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 研究者番号:30334874 | |||||||
資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | Other | |||||||
出版タイプ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |