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  1. 100 教育・学生支援機構, 全学教育センター
  2. 1002 紀要
  3. 10023 信州大学高等教育システムセンター紀要
  4. Vol. 01

共通教育英語への希望:教員と学生へのアンケート結果報告

http://hdl.handle.net/10091/5003
http://hdl.handle.net/10091/5003
1a987741-60a4-4554-bc05-ffb9426ddae3
名前 / ファイル ライセンス アクション
EduResearch_H01-10.pdf EduResearch_H01-10.pdf (666.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-02-12
タイトル
タイトル 共通教育英語への希望:教員と学生へのアンケート結果報告
タイトル
タイトル New English curricula in general education : A report on the questionnaires
言語
言語 jpn
キーワード
主題 共通教育英語, 使える英語, 専門と英語, 総合カリキュラム
ESP
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 尾鼻, 靖子

× 尾鼻, 靖子

ja 尾鼻, 靖子

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出版者
出版者 信州大学高等教育システムセンター
引用
内容記述 信州大学高等教育システムセンター紀要 1: 109-120(2005)
書誌情報 信州大学高等教育システムセンター紀要

巻 1, p. 109-120, 発行日 2005-03-30
抄録
内容記述 平成16年に信大の教員及び学生に対して行われたアンケートをもとに,データの分析報告を行う。共通教育の英語カリキュラムが18年度に向かって変わろうとしている。それに備えて,学生や現場の教師たちが今までの共通教育英語,また英語教育一般に対してどのような捉え方をしているのか,またどのような意見や希望があるのか,という生の声を聞いておく必要があると考えられたのでアンケートを施行した。結果は,共通教育の英語をもっと総合的なカリキュラムにしてほしいという方向性が教員から聞かれた。学生からは,英語は重要であると理屈で思っているが,現状では使える英語につながっているように思われない。英語の学習はもっと役に立つ英語を学び,専門性と関連していくような目的ある英語科目のあり方がほしい,という気持ちが全学を通じて感じられた。教師に対しての意見もあったが,それにもましてカリキュラムのあり方が問われる結果であったと思われる。
資源タイプ(コンテンツの種類)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1880-5337
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12028953
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 10:04:18.969251
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尾鼻, 靖子, 2005, 共通教育英語への希望:教員と学生へのアンケート結果報告: 信州大学高等教育システムセンター, 109–120 p.

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