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  1. 100 教育・学生支援機構, 全学教育センター
  2. 1002 紀要
  3. 10024 教職研究
  4. Vol. 04

聾学校幼稚部担当教員の「話し合い」活動に対するイメージ:記述式授業記録による授業研究の試み

http://hdl.handle.net/10091/13503
http://hdl.handle.net/10091/13503
d5769bed-56a0-4cdc-912c-3f1a96db3f12
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyoshoku04_03.pdf kyoshoku04_03.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-12-16
タイトル
タイトル 聾学校幼稚部担当教員の「話し合い」活動に対するイメージ:記述式授業記録による授業研究の試み
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 庄司, 和史

× 庄司, 和史

ja 庄司, 和史

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信州大学研究者総覧へのリンク
氏名 庄司, 和史
URL http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.uVnpWhLh.html
出版者
出版者 信州大学全学教育機構教職教育部
引用
内容記述 教職研究, 4:83-102 (2011)
書誌情報 教職研究

巻 4, p. 83-102, 発行日 2011-06-30
資源タイプ(コンテンツの種類)
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12368827
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 10:03:56.832284
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庄司, 和史, 2011, 聾学校幼稚部担当教員の「話し合い」活動に対するイメージ:記述式授業記録による授業研究の試み: 信州大学全学教育機構教職教育部, 83–102 p.

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