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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02021 信州大学教育学部紀要
  4. Vol. 116

教科書の批判的分析を導入した授業実践の試み(教科教育)

http://hdl.handle.net/10091/483
http://hdl.handle.net/10091/483
1f1948c2-1800-438f-9c7f-2a03a80149ac
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004355872.pdf KJ00004355872.pdf (933.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2007-11-12
タイトル
タイトル 教科書の批判的分析を導入した授業実践の試み(教科教育)
タイトル
タイトル A Critical Analysis of Textbook discourse (Curriculum Development, Teaching Methods and Materials)
言語
言語 jpn
キーワード
主題 批判的分析, 教科書分析, ディスコースの再生, 非母語話者
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 徳井, 厚子

× 徳井, 厚子

徳井, 厚子

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信州大学研究者総覧へのリンク
氏名 徳井, 厚子
URL http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.OVyFuUkV.html
出版者
出版者 信州大学教育学部
引用
内容記述 信州大学教育学部紀要. 116: 23-33 (2005)
書誌情報 信州大学教育学部紀要

巻 116, p. 23-33, 発行日 2005-12-15
資源タイプ(コンテンツの種類)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0373-7381
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN0012108X
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 14:47:34.436137
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Cite as

徳井, 厚子, 2005, 教科書の批判的分析を導入した授業実践の試み(教科教育): 信州大学教育学部, 23–33 p.

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