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NUMERACY FROM THE GHANAIAN PERSPECTIVE FOCUSING ON TEXTBOOKS (Curriculum Development, Teaching Methods and Materials)
http://hdl.handle.net/10091/462
http://hdl.handle.net/10091/46220cce36f-2954-49e9-bd78-3e2a7ace3c53
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2007-11-12 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | NUMERACY FROM THE GHANAIAN PERSPECTIVE FOCUSING ON TEXTBOOKS (Curriculum Development, Teaching Methods and Materials) | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
主題 | Numeracy, Mathematics Education, Textbooks and Ghanaian Perspective | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
吉田, 稔
× 吉田, 稔
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出版者 | ||||||||
出版者 | 信州大学教育学部 | |||||||
引用 | ||||||||
内容記述 | 信州大学教育学部紀要. 115: 21-32 (2005) | |||||||
書誌情報 |
信州大学教育学部紀要 巻 115, p. 21-32, 発行日 2005-08-19 |
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資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||||
内容記述 | Article | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 0373-7381 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN0012108X | |||||||
出版タイプ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |