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特別支援教育コーディネーターが機能する校内支援体制の検討 : Ａ地区における現状と課題からの考察
https://doi.org/10.50928/0000019233
https://doi.org/10.50928/0000019233328f4e11-3e72-447a-87a7-460fc80e81f2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
vol.11_3-1.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-09-28 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 特別支援教育コーディネーターが機能する校内支援体制の検討 : Ａ地区における現状と課題からの考察 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | How to Improve and Support Special-education Coordinators in the Public School System: Examining their Responsibilities and Role in Zone A | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 特別支援教育コーディネーター, 校内支援体制, チーム援助 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.50928/0000019233 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
田中, 美鈴
× 田中, 美鈴
× 上村, 惠津子
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| 信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||||
| 氏名 | 上村, 惠津子 | |||||||||
| URL | http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.jakNbVkF.html | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 信州大学教育学部 | |||||||||
| 引用 | ||||||||||
| 内容記述 | 信州大学教育学部研究論集 11: 191-210(2017) | |||||||||
| 書誌情報 |
信州大学教育学部研究論集 巻 11, p. 191-210, 発行日 2017-09-28 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2188-5265 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
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Cite as
田中, 美鈴, 上村, 惠津子, 2017, 特別支援教育コーディネーターが機能する校内支援体制の検討 : Ａ地区における現状と課題からの考察: 信州大学教育学部, 191–210 p.
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