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生き方を探究する授業づくりに関する教育実践の検討：「総合的な学習の時間の指導法」の授業開発に向けて
http://hdl.handle.net/10091/00020043
http://hdl.handle.net/10091/0002004302480f49-2ea5-42ff-89ce-d10405706098
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
cril16-17.pdf (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-30 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 生き方を探究する授業づくりに関する教育実践の検討：「総合的な学習の時間の指導法」の授業開発に向けて | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Consideration on Educational Practice of Planning Lessons for Career Education: Developing Lessons for “Teaching Method of Integrated Studies” | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 教員養成, 授業づくり, キャリア教育, 総合的な学習の時間 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
安達, 仁美
× 安達, 仁美
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| 信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 氏名 | 安達, 仁美 | |||||||
| URL | http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.WCkmjhkh.html | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述 | 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 16: 159-168(2017) | |||||||
| 書誌情報 |
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 巻 16, p. 159-168, 発行日 2017-09-20 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1345-8868 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11488517 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
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Cite as
安達, 仁美, 2017, 生き方を探究する授業づくりに関する教育実践の検討：「総合的な学習の時間の指導法」の授業開発に向けて: 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター, 159–168 p.
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