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アイテム / 課題探究として証明することのカリキュラム開発 : 「内容−活動対応表」に基づく授業化の意味・役割 / JSME_spring_2_089
JSME_spring_2_089
| ファイル | ライセンス |
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 JSME_spring_2_089.pdf (380.7 kB)
sha256
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| 公開日 | 2018-03-09 | |||||
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| ファイル名 | JSME_spring_2_089.pdf | |||||
| 本文URL | https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/record/19556/files/JSME_spring_2_089.pdf | |||||
| ラベル | JSME_spring_2_089.pdf | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 380.7 kB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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