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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02024 信州大学教育学部研究論集
  4. No. 15

シモーネ・マルティーニ「受胎告知(1333年)」の鑑賞学習Ⅱ-読解基調の10段階の学習モデルの提案(後半部の構築)-

https://doi.org/10.50928/0002000010
https://doi.org/10.50928/0002000010
ad83fefb-b45c-455e-95b7-943cc851d064
名前 / ファイル ライセンス アクション
vol.15_2-5.pdf vol.15_2-5.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-03-31
タイトル
タイトル シモーネ・マルティーニ「受胎告知(1333年)」の鑑賞学習Ⅱ-読解基調の10段階の学習モデルの提案(後半部の構築)-
タイトル
タイトル Appreciation Lesson II of "The Annunciation" by Simone Martini (1333): A Proposal of a Ten-step Learning Model Based on Reading (Construction of the Second Half)
言語
言語 jpn
キーワード
主題 読解的鑑賞, 10段階学習モデル, シモーネ・マルティーニ「受胎告知」, エドムンド・バーク・フェルドマン, ジョージ・ゲーヒガン
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.50928/0002000010
ID登録タイプ JaLC
著者 岡田, 匡史

× 岡田, 匡史

ja 岡田, 匡史

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信州大学研究者総覧へのリンク
氏名 岡田, 匡史
URL https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.gaymHNDm.html
出版者
出版者 信州大学教育学部
引用
内容記述 信州大学教育学部研究論集 15: 113-132(2021)
書誌情報 ja : 信州大学教育学部研究論集

巻 15, p. 113-132, 発行日 2021-03-31
資源タイプ(コンテンツの種類)
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2188-5265
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-04-22 02:06:15.498076
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