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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02026 信州心理臨床紀要
  4. Vol. 17

仮想的有能感と基本的自尊感情・社会的自尊感情との関連: 心理教育的プログラムの探索的検討

http://hdl.handle.net/10091/00020762
http://hdl.handle.net/10091/00020762
45407552-4926-476d-9f2a-e8de035262b8
名前 / ファイル ライセンス アクション
Annu_Lett_Clin_Psychol_Shinshu_17_01.pdf Annu_Lett_Clin_Psychol_Shinshu_17_01.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-08-17
タイトル
タイトル 仮想的有能感と基本的自尊感情・社会的自尊感情との関連: 心理教育的プログラムの探索的検討
言語
言語 jpn
キーワード
主題 仮想的有能感, 基本的自尊感情, 社会的自尊感情, 心理教育的介入
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 石川, 祐樹

× 石川, 祐樹

石川, 祐樹

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茅野, 理恵

× 茅野, 理恵

茅野, 理恵

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信州大学研究者総覧へのリンク
氏名 茅野, 理恵
URL http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.yhDpbmkF.html
出版者
出版者 信州大学大学院教育学研究科心理教育相談室
引用
内容記述 信州心理臨床紀要 17 : 1-8(2018)
書誌情報 信州心理臨床紀要

巻 17, p. 1-8, 発行日 2018-06-01
抄録
内容記述 本研究では,対人関係において様々な問題との関連が指摘されている仮想的有能感について,基本的自尊感情と社会的自尊感情のバランスとの関連を明らかにし,仮想的有能感を低減させるための心理教育的介入について検討した。仮想的有能感と基本的自尊感情と社会的自尊感情のバランスを検討したところ,基本的自噂感情が低く社会的自尊感情のみが高いタイプの仮想的有能感が高いことが明らかになった。心理教育的介入を行ったところ,基本的自尊感情は高まったが, 仮想的有能感の低減には至らなかった。
資源タイプ(コンテンツの種類)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-0340
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12224791
権利
権利情報 ©2018 本紀要の著者権は著作者に属する。
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 08:09:14.871523
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