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アイテム
生徒の課題発見・解決能力を高めるファシリテーションの手法活用に関する実証的研究―高等学校「総合的な探究の時間」における実践を例に―
http://hdl.handle.net/10091/0002000842
http://hdl.handle.net/10091/0002000842864bdfec-ef0a-4dc6-9d06-f520a1eb17e8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kyousyokukenkyu13_4.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-03-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 生徒の課題発見・解決能力を高めるファシリテーションの手法活用に関する実証的研究―高等学校「総合的な探究の時間」における実践を例に― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
田村, 徳至
× 田村, 徳至
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| 信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 氏名 | 田村, 徳至 | |||||||
| URL | https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.yhDeuUkV.html | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 信州大学教職支援センター | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述 | 教職研究 13 : 44-54(2022) | |||||||
| 書誌情報 |
教職研究 巻 13, p. 44-54, 発行日 2022-03-10 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12368827 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
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Cite as
田村, 徳至, 2022, 生徒の課題発見・解決能力を高めるファシリテーションの手法活用に関する実証的研究―高等学校「総合的な探究の時間」における実践を例に―: 信州大学教職支援センター, 44–54 p.
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