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子どもの個性的理解が深まる学習―学びにおける議論を視点に―
http://hdl.handle.net/10091/0002001359
http://hdl.handle.net/10091/0002001359cf03ed6a-5c69-49a6-a526-a119c17206a8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JKH2022-16.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-17 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 子どもの個性的理解が深まる学習―学びにおける議論を視点に― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 個性的理解, 自己内対話, 話し合い活動 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
吉田, 紗都
× 吉田, 紗都
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院) | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述 | 令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 61-64, (2023) | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 p. 61-64, 発行日 2023-03-31 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
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Cite as
吉田, 紗都, 2023, 子どもの個性的理解が深まる学習―学びにおける議論を視点に―: 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院), 61–64 p.
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