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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02028 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院)実践研究報告書抄録集
  4. 令和4年度 実践研究報告書抄録集

生徒が主体的に探究のサイクルを繰り返し,追究していくために必要な教師の手立てとは

http://hdl.handle.net/10091/0002001363
http://hdl.handle.net/10091/0002001363
e6e7b1a7-f7de-43e2-ac72-fcdb539399a0
名前 / ファイル ライセンス アクション
JKH2022-20.pdf JKH2022-20.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-17
タイトル
タイトル 生徒が主体的に探究のサイクルを繰り返し,追究していくために必要な教師の手立てとは
言語
言語 jpn
キーワード
主題 理科, 主体的, 探究のサイクル, 自由度
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 金箱, 仁志

× 金箱, 仁志

ja 金箱, 仁志

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出版者
出版者 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院)
引用
内容記述 令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院)実践研究報告書抄録集 : 77-80, (2023)
書誌情報 ja : 令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院)実践研究報告書抄録集

p. 77-80, 発行日 2023-03-31
資源タイプ(コンテンツの種類)
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-03-16 07:03:41.600014
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金箱, 仁志, 2023, 生徒が主体的に探究のサイクルを繰り返し,追究していくために必要な教師の手立てとは: 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻(教職大学院), 77–80 p.

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