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アイテム
観察・実験の結果を演繹できる情報の有無が観察・実験に対する感情に及ぼす影響 -中学2年生の「質量保存の法則」の実験を事例として-
https://doi.org/10.50928/0002001375
https://doi.org/10.50928/000200137586b44b38-830e-45fa-b005-8228f956562d
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Vol.17_1-1.pdf
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2023-03-31 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 観察・実験の結果を演繹できる情報の有無が観察・実験に対する感情に及ぼす影響 -中学2年生の「質量保存の法則」の実験を事例として- | |||||||
言語 | ja | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | The Influence of Presence or Absence of Information to Deduce Results of Observations or Experiments on Feelings about Observations or Experiments: Focusing on Lessons about “The Law of Conservation of Mass” in the Eighth Grade | |||||||
言語 | en | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 演繹情報 | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 感情 | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 観察・実験 | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 定量テキスト分析 | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 質量保存の法則 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
ID登録 | ||||||||
ID登録 | 10.50928/0002001375 | |||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||
著者 |
植原, 俊晴
× 植原, 俊晴
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信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||
表示名 | 植原, 俊晴 | |||||||
URL | https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.HUAhbNnU.html | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 信州大学教育学部 | |||||||
言語 | ja | |||||||
引用 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 信州大学教育学部研究論集 17 : 1-14, (2023) | |||||||
言語 | ja | |||||||
書誌情報 |
ja : 信州大学教育学部研究論集 巻 17, p. 1-14, 発行日 2023-03-31 |
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資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | Article | |||||||
言語 | ja | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
収録物識別子 | 2188-5265 | |||||||
出版タイプ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |