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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02022 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究
  4. No. 08

特別支援教育コーディネーターによる就学前からの支援:校内外の連携と継続性に焦点をあてて

http://hdl.handle.net/10091/2626
http://hdl.handle.net/10091/2626
9a05f997-0665-443a-bd3f-7990872c9c42
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERT08-06.pdf CERT08-06.pdf (735.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-03-03
タイトル
タイトル 特別支援教育コーディネーターによる就学前からの支援:校内外の連携と継続性に焦点をあてて
タイトル
タイトル Bridging Support from Nursery to Elementary School by a Special Education Support Coordinator: Focus on the Cooperation Between Inside and Outside of School and the Support Continuity
言語
言語 jpn
キーワード
主題 発達障害, 早期対応, 連携, 継続性
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 三溝, みつえ

× 三溝, みつえ

三溝, みつえ

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今田, 里佳

× 今田, 里佳

今田, 里佳

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出版者
出版者 信州大学教育学部附属教育実践総合センター
引用
内容記述 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 8: 53-62(2007)
書誌情報 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究

巻 8, p. 53-62, 発行日 2007-12-28
資源タイプ(コンテンツの種類)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1345-8868
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11488517
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 14:39:45.778933
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三溝, みつえ, 今田, 里佳, 2007, 特別支援教育コーディネーターによる就学前からの支援:校内外の連携と継続性に焦点をあてて: 信州大学教育学部附属教育実践総合センター, 53–62 p.

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