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学校における世代間交流に求められる教師の力量：学習指導要領の分析と高齢者へのインタビュー調査を通して
http://hdl.handle.net/10091/2611
http://hdl.handle.net/10091/2611e21b316e-7bf2-44a9-9aad-679bb1ed4ad8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERT08-12.pdf (663.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-03-03 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 学校における世代間交流に求められる教師の力量：学習指導要領の分析と高齢者へのインタビュー調査を通して | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Teachers' Ability to Facilitate Intergenerational Exchanges in Schools: Through Analysis of the Curriculum Guidelines and Interviews with Elderly People | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 世代間交流, 須坂町並みフェスタ2004, 信大茂菅ふるさと農場, 学習指導要領 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
白井, 克典
× 白井, 克典
× 土井, 進
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 信州大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||
| 引用 | ||||||||||
| 内容記述 | 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 8: 113-122(2007) | |||||||||
| 書誌情報 |
信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 巻 8, p. 113-122, 発行日 2007-12-28 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1345-8868 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11488517 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
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Cite as
白井, 克典, 土井, 進, 2007, 学校における世代間交流に求められる教師の力量：学習指導要領の分析と高齢者へのインタビュー調査を通して: 信州大学教育学部附属教育実践総合センター, 113–122 p.
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