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二重過程理論に基づく「共感する説明」の理解・行動モデルの提案と検証
http://hdl.handle.net/10091/00021108
http://hdl.handle.net/10091/000211089eaab294-d4d5-44bd-849d-37a755e88239
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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26590144seika (833.8 kB)
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| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-02-05 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 二重過程理論に基づく「共感する説明」の理解・行動モデルの提案と検証 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||||
| タイプ | research report | |||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Comprehension and behavior enhanced by empathic text in the perspective of the dual-process theory | |||||||
| 著者 |
島田, 英昭
× 島田, 英昭
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| 信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 氏名 | 島田, 英昭 | |||||||
| URL | http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.WmkNjhkh.html | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述 | 2014～2016年度科学研究費助成事業（挑戦的萌芽研究）研究成果報告書 課題番号：26590144 研究代表者：島田 英昭 | |||||||
| 書誌情報 |
発行日 2017 |
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| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 研究種目：挑戦的萌芽研究 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 研究期間：2014～2016 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 課題番号：26590144 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 研究代表者：島田 英昭 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 研究者番号：20467195 | |||||||
| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Other | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
