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アイテム
中学校の学年会を活用したチーム援助を目指して:援助ニーズの高い生徒への的確な見方・有効なかかわり方をもつための方法を探る
http://hdl.handle.net/10091/2605
http://hdl.handle.net/10091/2605e27509c8-b1ac-428c-99cc-840d384c10b6
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2009-03-03 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 中学校の学年会を活用したチーム援助を目指して:援助ニーズの高い生徒への的確な見方・有効なかかわり方をもつための方法を探る | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | Aiming at the Team Support That Utilizes the Section Meeting of a Junior High School: To Investigate the Appropriate Attitude Toward the Students Who Require the High Level of Support Needs | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
主題 | 学年会, ワークシート, チーム援助 | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
著者 |
板橋, 美由紀
× 板橋, 美由紀
× 金丸, 幸生
× 小久保, 裕之
× 筒井, 愛子
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出版者 | ||||||||||||||
出版者 | 信州大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||||
引用 | ||||||||||||||
内容記述 | 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 7: 31-40(2006) | |||||||||||||
書誌情報 |
信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 巻 7, p. 31-40, 発行日 2006-09-30 |
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資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 1345-8868 | |||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AA11488517 | |||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
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Cite as
板橋, 美由紀, 金丸, 幸生, 小久保, 裕之, 筒井, 愛子, 2006, 中学校の学年会を活用したチーム援助を目指して:援助ニーズの高い生徒への的確な見方・有効なかかわり方をもつための方法を探る: 信州大学教育学部附属教育実践総合センター, 31–40 p.
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