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子どもの心によりそった指導はどうあったらよいか：見方や考え方、感じ方を見返すことを通して
http://hdl.handle.net/10091/2590
http://hdl.handle.net/10091/2590050239ea-d9fa-4ad8-b658-c7fd2d9c8ef3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
CERT06-05.pdf (511.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-03-03 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 子どもの心によりそった指導はどうあったらよいか：見方や考え方、感じ方を見返すことを通して | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Some Proposals for the Problems of School Truancy: From the Viewpoint of the Student-oriented Treatments | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 視点の転換, セアッテック・ポール, 教育臨床学, 天下悉異相異質 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
清水, 彰
× 清水, 彰
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 信州大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述 | 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 6: 43-50(2005) | |||||||
| 書誌情報 |
信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 巻 6, p. 43-50, 発行日 2005-09-30 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1345-8868 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11488517 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
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Cite as
清水, 彰, 2005, 子どもの心によりそった指導はどうあったらよいか：見方や考え方、感じ方を見返すことを通して: 信州大学教育学部附属教育実践総合センター, 43–50 p.
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