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Writing to Communicate : Exploring the Potential of a Classroom "Community of Practice"
https://doi.org/10.50928/0000020596
https://doi.org/10.50928/00000205967ee28cae-ff7a-4eb6-9601-ff217dbfb74b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
vol.13_1-2.pdf (338.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-03-29 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Writing to Communicate : Exploring the Potential of a Classroom "Community of Practice" | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | English education, writing instruction, community of practice, ICT, motivation | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.50928/0000020596 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
DALTON, Colleen
× DALTON, Colleen
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| 信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 氏名 | DALTON, Colleen | |||||||
| URL | http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.ymDauUkV.html | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 信州大学教育学部 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述 | 信州大学教育学部研究論集 13: 19-32(2019) | |||||||
| 書誌情報 |
信州大学教育学部研究論集 巻 13, p. 19-32, 発行日 2019-03-29 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2188-5265 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
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Cite as
DALTON, Colleen, 2019, Writing to Communicate : Exploring the Potential of a Classroom "Community of Practice": 信州大学教育学部, 19–32 p.
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