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自ら考え行動する子どもを育むための授業づくりの要件 : 小学校の総合的な学習の時間をめぐる教師の支援を手がかりに
http://hdl.handle.net/10091/00021445
http://hdl.handle.net/10091/0002144553a5b91b-3f95-4593-87f8-a22ed63bb38b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jissenkenkyuhoukokushoab30_13.pdf (684.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-05-07 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 自ら考え行動する子どもを育むための授業づくりの要件 : 小学校の総合的な学習の時間をめぐる教師の支援を手がかりに | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 主体的な学び, 総合的な学習の時間, 教師の支援, 子ども観, 教育観 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
小林, 寿英
× 小林, 寿英
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述 | 平成30年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 49-52(2019) | |||||||
| 書誌情報 |
平成30年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 p. 49-52, 発行日 2019-03-31 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
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Cite as
小林, 寿英, 2019, 自ら考え行動する子どもを育むための授業づくりの要件 : 小学校の総合的な学習の時間をめぐる教師の支援を手がかりに: 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻, 49–52 p.
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