WEKO3
アイテム
学生相談機関への援助要請に必要とされる情報
http://hdl.handle.net/10091/00022245
http://hdl.handle.net/10091/0002224550c9a6f6-39f3-40d3-b9b2-d380531d3ab6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Annu_Lett_Clin_Psychol_Shinshu_19_04.pdf (8.1 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-09-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学生相談機関への援助要請に必要とされる情報 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 援助要請 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学生相談 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情報 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 相談室イメージ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スティグマ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
西, くるみ
× 西, くるみ× 高橋, 知音 |
|||||
| 信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||
| 表示名 | 高橋, 知音 | |||||
| URL | https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.yVDVbFkF.html | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 信州大学大学院教育学研究科心理教育相談室 | |||||
| 引用 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 信州心理臨床紀要 19 : 57-70(2020) | |||||
| 書誌情報 |
信州心理臨床紀要 巻 19, p. 57-70, 発行日 2020-06-01 |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では，援助要請先の対象を大学の学生相談室と想定し，援助要請をしやすくする際に必要とされる情報は何かを分類すること，相談室へ援助要請するために必要とされる情報は人によって異なるかどうか検言すするととを目的に研究を進めた。必要な情報は「相談室の実績」「相談相手」「相談室のシステム」に分類できることが示された。実際の介入には不気味イメージを払拭できるような情報提供が効果的であること示唆された。スティグマについてはこちらから介入できる効果的な情報は得られなかった。また，「情報があれば行く」という状態になるためには，少なくとも不利益イメージが低くなることが必要であるということが示された。 | |||||
| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Article | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1348-0340 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12224791 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | ©2020 本紀要の著者権は著作者に属する。 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
