WEKO3
アイテム
教頭の視点からみた小学校統合の取組と課題
http://hdl.handle.net/10091/0001922145
http://hdl.handle.net/10091/00019221452b0e89d5-f92e-42d1-8353-22b3dcc7e0aa
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2021-03-31 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 教頭の視点からみた小学校統合の取組と課題 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | Practice and Challenge of School Consolidation from the Perspective of Vice-Principal | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題 | 閉校, 統合 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
著者 |
藤井, 善章
× 藤井, 善章
× 森下, 孟
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信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||||
氏名 | 森下, 孟 | |||||||||
URL | https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.uUnNOmyC.html | |||||||||
信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター | |||||||||
引用 | ||||||||||
内容記述 | 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 19: 191-200(2020) | |||||||||
書誌情報 |
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 巻 19, p. 191-200, 発行日 2020-12-25 |
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資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||||||
ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 1345-8868 | |||||||||
書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA11488517 | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |