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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02024 信州大学教育学部研究論集
  4. No. 06

相手の背景情報が見る側の状態共感に与える影響

https://doi.org/10.50928/0000002302
https://doi.org/10.50928/0000002302
c9398cff-8c45-4d5e-adc1-2293a3f456cd
名前 / ファイル ライセンス アクション
EducationR06-21.pdf EducationR06-21.pdf (4.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-09-17
タイトル
タイトル 相手の背景情報が見る側の状態共感に与える影響
タイトル
タイトル Effects of Background Information on Empathic Understanding
言語
言語 jpn
キーワード
主題 状態共感, 共感喚起, 背景情報, 役割取得, 原因帰属
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.50928/0000002302
ID登録タイプ JaLC
著者 屋敷, 千晴

× 屋敷, 千晴

屋敷, 千晴

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村上, 千恵子

× 村上, 千恵子

村上, 千恵子

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出版者
出版者 信州大学教育学部
引用
内容記述 信州大学教育学部研究論集 6: 245-255(2013)
書誌情報 信州大学教育学部研究論集

巻 6, p. 245-255, 発行日 2013-07-31
資源タイプ(コンテンツの種類)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1883-9339
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12417605
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 14:32:57.471290
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屋敷, 千晴, 村上, 千恵子, 2013, 相手の背景情報が見る側の状態共感に与える影響: 信州大学教育学部, 245–255 p.

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