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  1. 110 グローバル化推進センター
  2. 1101 学術論文

単音と韻律が日本語音声の評価に与える影響力の比較

http://hdl.handle.net/10091/3089
http://hdl.handle.net/10091/3089
91f97edd-03b2-4faf-a6d7-852c2a9ee06a
名前 / ファイル ライセンス アクション
Sato_Nihongo5.pdf Sato_Nihongo5.pdf (664.8 kB)
sato_permission.pdf sato_permission.pdf (118.4 kB)
Item type 学術雑誌論文 / Journal Article(1)
公開日 2009-06-02
タイトル
言語 ja
タイトル 単音と韻律が日本語音声の評価に与える影響力の比較
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 単音
キーワード
主題Scheme Other
主題 韻律
キーワード
主題Scheme Other
主題 韻律的要素
キーワード
主題Scheme Other
主題 影響力の比較
キーワード
主題Scheme Other
主題 合成音声
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ journal article
著者 佐藤, 友則

× 佐藤, 友則

WEKO 46525

佐藤, 友則

Search repository
信州大学研究者総覧へのリンク
氏名 佐藤, 友則
URL http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.ONfmbUkF.html
出版者
出版者 国際交流基金
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 世界の日本語教育. 日本語教育論集. 5:139-154 (1995)
書誌情報 世界の日本語教育. 日本語教育論

巻 5, p. 139-154, 発行日 1995-04
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿では、外国人学習者の日本語音声の評価において、ある音声要素を重点的に聴いて上手か下手かを評価するということがあるか、あるとすればその音声要素は何かを聴取実験を通じて明らかにしようと試みた。実験方法は以下の通りである。1. 実験文を作成し、中国語話者と韓国語話者そして日本人の東京語話者にその実験文を読ませた。2. 高さ・長さ・強さの三つの韻律的要素を抽出し、日本人と外国人の韻律的要素をさまざまに入れ換えた合成音声を作成した。3. この合成音声を用いて、どの韻律的要素が評価に大きな影響を与えるかを明らかにするために、日本人と初・中級の韓国人学習者を対象に聴取実験1を行なった。4. 単音と韻律のどちらが評価に与える影響力が大きいかを比較するために、同じ合成音声を用いて日本人を対象に聴取実験2を行なった。3. の聴取実験1で、日本人は三つの韻律的要素のうち高さの影響力がもっとも大きいと評価した。このことから外国人学習者に対して自然なピッチの時間的推移を身に付けさせる指導が必要であることがいえる。また4. の聴取実験2の結果から、韻律の影響力が単音の影響力を上回ることが明らかになった。
資源タイプ(コンテンツの種類)
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0917-2920
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10390791
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 10:03:30.101528
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