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実践的な演習はアクティブラーニングを可能にする:高冷地農家実践演習の報告
http://hdl.handle.net/10091/00018760
http://hdl.handle.net/10091/00018760d6bac415-5ea3-4f17-9f47-d2ebcb410e7c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||
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公開日 | 2016-04-12 | |||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||
タイトル | 実践的な演習はアクティブラーニングを可能にする:高冷地農家実践演習の報告 | |||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||
タイトル | Practical Exercise Enables Active Learning: Report on Practical Exercise at Highland Farm | |||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||
主題 | ja 演習, 高冷地, 実践, 農家 |
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資源タイプ | ||||||||||||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||
著者 |
関沼, 幹夫
× 関沼, 幹夫
× 春日, 重光
× 岡部, 繭子
× 畠中, 洸
× 濱野, 光市
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信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||||||||||
氏名 | 春日, 重光 | |||||||||||||||
URL | http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.OFyaPUkh.html | |||||||||||||||
信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||||||||||
氏名 | 濱野, 光市 | |||||||||||||||
URL | http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.jNnhPUkh.html | |||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||
出版者 | 信州大学農学部附属アルプス圏フィールド科学教育研究センター | |||||||||||||||
引用 | ||||||||||||||||
内容記述 | 信州大学農学部AFC報告 14: 93-96(2016) | |||||||||||||||
書誌情報 |
信州大学農学部AFC報告 巻 14, p. 93-96, 発行日 2016-03-30 |
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抄録 | ||||||||||||||||
内容記述 | 野辺山ステーションでは,共同利用拠点化の一環として,「高冷地農家実践演習」という実践的な演習を開講している。本学の農家実践演習では,参加者は野辺山ステーションに宿泊するため,受け入れ農家の負担を減らせることから演習先が確保しやすく,従来の演習よりも実践的な教育が出来た。また,現場での体験と教員によるサポートを組み合わせることにより学生のアクティブラーニングにつながる効果的な教育プログラムである。今後も大学共同利用拠点として,多くの学生に実際の農業の現場と大学の教育を結びつける場となることが期待される。 | |||||||||||||||
資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||
収録物識別子 | 1348-7892 | |||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||
収録物識別子 | AA11845727 | |||||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
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Cite as
関沼, 幹夫, 春日, 重光, 岡部, 繭子, 畠中, 洸, 濱野, 光市, 2016, 実践的な演習はアクティブラーニングを可能にする:高冷地農家実践演習の報告: 信州大学農学部附属アルプス圏フィールド科学教育研究センター, 93–96 p.
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