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「円周角と中心角の関係の活用」において課題探究として証明することの授業化(中学校第3学年における授業化の過程及びその成果と課題,<特集>証明することのカリキュラム開発)
http://hdl.handle.net/10091/00019472
http://hdl.handle.net/10091/00019472b4daa2d7-fa81-4db6-a130-979768faf9a8
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
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公開日 | 2017-02-22 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 「円周角と中心角の関係の活用」において課題探究として証明することの授業化(中学校第3学年における授業化の過程及びその成果と課題,<特集>証明することのカリキュラム開発) | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題 | 課題探究, 証明すること, 授業化, 円周角と中心角の関係 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
タイプ | journal article | |||||||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||
その他のタイトル | Realizing Explorative Proving Lessons in the Unit "Using the Relationship between Inscribed Angles and Central Angles" of Grade 9(Process, Results and Challeges in Grade 9,<Special Issue>Curriculum Development of Proving) | |||||||||
著者 |
小松, 孝太郎
× 小松, 孝太郎
× 牧野, 圭介
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信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||||
氏名 | 小松, 孝太郎 | |||||||||
URL | http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.jNACPhLh.html | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 日本数学教育学会 | |||||||||
引用 | ||||||||||
内容記述 | 日本数学教育学会誌. 96(9):26-29 (2014) | |||||||||
書誌情報 |
日本数学教育学会誌 巻 96, 号 9, p. 26-29, 発行日 2014-09-01 |
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抄録 | ||||||||||
内容記述 | 本研究では,課題探究として証明することのカリキュラム開発に関する研究の一環として,中学校第3学年において「円周角と中心角の関係の活用」に関する授業化に取り組んだ.本稿ではその授業化の過程を報告し,その成果と課題について考察する. | |||||||||
資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||||||
ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 0021-471X | |||||||||
書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN00285586 | |||||||||
論文ID(NAID) | ||||||||||
識別子タイプ | NAID | |||||||||
関連識別子 | 110009857083 | |||||||||
異版である | ||||||||||
関連タイプ | isVersionOf | |||||||||
識別子タイプ | URI | |||||||||
関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110009857083 | |||||||||
権利 | ||||||||||
権利情報 | 日本数学教育学会 | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |