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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02022 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究
  4. No. 23

児童が学習形態を選択する授業における協働学習の頻度・内容・相手に関する実態調査

http://hdl.handle.net/10091/0002002654
http://hdl.handle.net/10091/0002002654
0d82d778-85bc-4f2a-b6b5-f4e29fa699a8
名前 / ファイル ライセンス アクション
cril23-7.pdf cril23-7.pdf (1.0 MB)
Item type 共通アイテムタイプ(1)
公開日 2025-02-21
タイトル
タイトル 児童が学習形態を選択する授業における協働学習の頻度・内容・相手に関する実態調査
タイトル
タイトル A Survey on the Frequency, Contents, and Partners of Cooperative Learning in Classes Where Children Chose the Form of Learning
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
作成者 齊藤, 陽花

× 齊藤, 陽花

ja 齊藤, 陽花

en Saito, Haruka

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織田, 裕二

× 織田, 裕二

ja 織田, 裕二

en Oda, Yuji

Search repository
佐藤, 和紀

× 佐藤, 和紀

ja 佐藤, 和紀

en Sato, Kazunori

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信州大学研究者総覧へのリンク
表示名 佐藤, 和紀
URL https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.WNAVjUkV.html
出版者
出版者 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 23 : 59-64, (2024)
書誌情報 ja : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究

巻 23, p. 59-64, 発行日 2024-12-25
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-8868
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11488517
主題
主題Scheme Other
主題 情報端末
主題
主題Scheme Other
主題 クラウド活用
主題
主題Scheme Other
主題 協働学習
主題
主題Scheme Other
主題 他者参照
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this study was to examine cooperative learning in a class in which students could choose the form of learning. We investigated the frequency, contents, and partners of cooperative learning in a class of 18 students for two hours of a Japanese language unit. The results showed that in terms of frequency and content, in the class in which “collection of information” was frequent, the percentage of collaborative learning about “contents of study” in a face-to-face setting was high. In the class in which “summary” was frequent, the percentage of collaborative learning about “methods” in a cloud setting was high. In addition, 67.0% of the children who collaborated with the same partner both in person and in the cloud collaborated on the “contents of learning” in person and on the “methods” in the cloud.
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2025-02-21 03:21:32.518486
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