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生徒が数学の理解を深めるための教師の役割
http://hdl.handle.net/10091/00021437
http://hdl.handle.net/10091/00021437c7aa6f7b-90a7-416d-9656-730c8dc14834
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jissenkenkyuhoukokushoab30_05.pdf (619.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-05-07 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 生徒が数学の理解を深めるための教師の役割 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 理解, 道具的理解, 関係的理解 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
宮坂, 康平
× 宮坂, 康平
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述 | 平成30年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 17-20(2019) | |||||||
| 書誌情報 |
平成30年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 p. 17-20, 発行日 2019-03-31 |
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| 資源タイプ（コンテンツの種類） | ||||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
