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心理学における実践研究の特徴と課題 : 『教育心理学研究』の掲載論文の分析
http://hdl.handle.net/10091/00021651
http://hdl.handle.net/10091/00021651c8af7adb-c857-4c40-82a9-059332b0350a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-09-20 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 心理学における実践研究の特徴と課題 : 『教育心理学研究』の掲載論文の分析 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 日本国内, 心理学界, 実践研究, 『教育心理学研究』, 実践と実用 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
水口, 崇
× 水口, 崇× 杉村, 僚子 |
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信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||
表示名 | 水口, 崇 | |||||
URL | http://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.jCyCOpkh.html | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 信州大学大学院教育学研究科心理教育相談室 | |||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 信州心理臨床紀要 18 : 13-40(2019) | |||||
書誌情報 |
信州心理臨床紀要 巻 18, p. 13-40, 発行日 2019-06-01 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 国内の心理学における実践研究を分析した。日本教育心理学会の機関誌『教育心理学研究』を対象とした。掲載された全ての実践研究(130 本)を考究した結果, 1)小学生と中学生が研究対象とされやすい, 2)実験や事例研究が占める割合が高く,実験は準実験として実施される, 3)教授‐学習の効果は,教科教育に関する研究が多いことが分かった。今後の課題として,実践研究の分担や役割の詳ない者が実践を行う必要性,効果の有無に加えてそれをもたらす機序の解明,当事者として実践研究に携わる責任,実用に耐える知見を希求する研究の在り方を論じた。 | |||||
資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1348-0340 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12224791 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | ©2019 本紀要の著者権は著作者に属する。 | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |