WEKO3
アイテム
TBL 形式の基礎医学授業におけるブレンド型学習のデザイン
http://hdl.handle.net/10091/00021654
http://hdl.handle.net/10091/000216540a2afe66-b9c8-4550-9169-ab1fc5e53714
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
![]() |
|
Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2019-09-27 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | TBL 形式の基礎医学授業におけるブレンド型学習のデザイン | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | How We Design a Blended Team-Based Learning Style Course for Basic Medical Science | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
DOI | ||||||||||
関連識別子 | https://doi.org/10.15077/jjet.s41087 | |||||||||
関連名称 | 10.15077/jjet.s41087 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題 | Team-Based Learning, インストラクショナルデザイン, e ラーニング, 医学教育 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
タイプ | journal article | |||||||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||
その他のタイトル | How We Design a Blended Team-Based Learning Style Course for Basic Medical Science | |||||||||
著者 |
清水, 郁夫
× 清水, 郁夫
× 多田, 剛
|
|||||||||
信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||||
氏名 | 清水, 郁夫 | |||||||||
URL | https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.OaShumkh.html | |||||||||
信州大学研究者総覧へのリンク | ||||||||||
氏名 | 多田, 剛 | |||||||||
URL | https://soar-rd.shinshu-u.ac.jp/profile/ja.OeLFupkh.html | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 日本教育工学会 | |||||||||
引用 | ||||||||||
内容記述 | 日本教育工学会論文誌.41(Suppl.):161-164(2017) | |||||||||
書誌情報 |
日本教育工学会論文誌 巻 41, 号 Suppl., p. 161-164, 発行日 2018-03-01 |
|||||||||
抄録 | ||||||||||
内容記述 | 卒前医学教育におけるアクティブ・ラーニング方略として,Team-Based Learning(TBL)が広まりつつある.TBL の成否は事前学習への動機付けにあることから,事前学習に取り組み易くすることが有用と考えられる.その手法として至適なオンライン学習支援システムのブレンド方法を検討するために,デザイン研究の手法を用いて探索した.授業改善の結果をARCS動機づけモデルに基づく質問紙調査で評価した結果,全体として学習意欲の改善を認めた.事前学習の支援にクイズを用いることで,目標を明確化することをとおして自信につながることが示唆された.また,LMS 上で解答提示や質疑応答する際には公平性に留意することが求められ,掲示板の活用が一助となると考えられた. | |||||||||
資源タイプ(コンテンツの種類) | ||||||||||
内容記述 | Article | |||||||||
ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
収録物識別子 | 1349-8290 | |||||||||
書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA11964147 | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |