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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02022 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究
  4. No. 06

日本と中国における児童の国際理解意識に関する研究:小学校6年生に対する調査結果の比較に基づいた考察

http://hdl.handle.net/10091/2586
http://hdl.handle.net/10091/2586
63528d8d-c74b-48a7-9c69-2128216f1eeb
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERT06-02.pdf CERT06-02.pdf (663.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-03-03
タイトル
タイトル 日本と中国における児童の国際理解意識に関する研究:小学校6年生に対する調査結果の比較に基づいた考察
タイトル
タイトル A Research on the Pupils' Awareness of Foreign Cultures Understanding in Japan and China: Comparing Research on 6th-grade Pupils
言語
言語 jpn
キーワード
主題 国際理解教育, 国際理解意識, 日中比較, 共生, コミュニケーション能力
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 陳, 蔚

× 陳, 蔚

陳, 蔚

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出版者
出版者 信州大学教育学部附属教育実践総合センター
引用
内容記述 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 6: 11-20(2005)
書誌情報 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究

巻 6, p. 11-20, 発行日 2005-09-30
抄録
内容記述 The purpose of this research was to understand the awareness of foreign cultures understanding in pupils. Comparing two researches in Japanese elementary schools and Chinese elementary schools, the following results can be concluded. (1) Japanese pupils and Chinese pupils are similar to each other on the experience of foreign cultures. (2) Chinese pupils have stronger interests in foreigners than Japanese pupils because China is a multi-ethnic nation. (3) On the method of making friends with foreigners, Japanese pupils answered to teach Japanese, whereas Chinese pupils answered to speak foreign language. Japanese pupils should be encouraged to be more interested in foreign languages and foreigners' life.
資源タイプ(コンテンツの種類)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1345-8868
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11488517
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 14:39:00.439741
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陳, 蔚, 2005, 日本と中国における児童の国際理解意識に関する研究:小学校6年生に対する調査結果の比較に基づいた考察: 信州大学教育学部附属教育実践総合センター, 11–20 p.

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