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  1. 020 教育学部, 大学院教育学研究科
  2. 0202 紀要・刊行物
  3. 02022 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究
  4. No. 01

樋口勘次郎の「活動主義」教授理論とその教育実践への影響

http://hdl.handle.net/10091/2480
http://hdl.handle.net/10091/2480
8c84ff46-6ad4-4862-bb94-6bcaec01ffb0
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERT01-04.pdf CERT01-04.pdf (774.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-03-03
タイトル
タイトル 樋口勘次郎の「活動主義」教授理論とその教育実践への影響
タイトル
タイトル A Paper on Kanjiro Higuchi's Instruction Theory of "Activism" and Its Influence on the Practical Field of Education
言語
言語 jpn
キーワード
主題 活動主義, 遊戯的教授, 統合教授, 児童中心主義, 個性
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 下條, 拓也

× 下條, 拓也

ja 下條, 拓也

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小林, 輝行

× 小林, 輝行

ja 小林, 輝行

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出版者
出版者 信州大学教育学部附属教育実践総合センター
引用
内容記述 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究 1: 29-38(2000)
書誌情報 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究

巻 1, p. 29-38, 発行日 2000-07-31
抄録
内容記述 This paper studied the structure of Kanjiro Higuchi's instruction theory of "Activism" and its influence on the actual condition in school activity at that time, and examined the relationship between the theory and practice. The effect of studies showed that (1) Higuchi's "Activism" had two features, one is supporting children's "self-activity" and the other is thinking the rule and order seriously. (2) Teachers employed the theory of "Activism" only superficially and formally, so that it hindered appropriate teaching.
資源タイプ(コンテンツの種類)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1345-8868
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11488517
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 14:36:38.234171
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